FEBRERO 2021
Con ayuda de tus padres realizar el silabario
¡BIENVENIDOS!
A la página de recursos del área de Lenguaje para nuestro trabajo en Lenguaje... Encontrarás los enlaces para ir a cada actividad.
Repaso de las Vocales (Da Clic para ver el video)
1. Observa el siguiente video. Haz clic en el siguiente enlace
2. Practica en casa, recortando de revistas o periódicos 10 palabras e imágenes que inicien con la letra p y pégala en el cuaderno.
Introducción Vocales y consonantes
Actividad 1 consonate P
Actividad 2 Rueda de vocales y consonantes (Pronunciación)
Actividad 3 Adivina adivinador.
La Hora del Cuento
1. Observa las imágenes y realiza una anticipación a la lectura.
Preguntas Movilizadoras.
¿ Quién será la niña?
¿ Donde vive el personaje de esta historia?
¿ De que tratará el cuento?
ACTIVIDAD PARA REALIZAR EN EL CUADERNO
1. Leer el cuento en voz alta (realiza lectura de las imágenes y luego con ayuda de tus padres).
2. Dibuja en el cuaderno las frutas que llevaba Nandi y colocarle el nombre.
3. Dibuja a Nandi y escribe una corta descripción con ayuda de tus padres.
8. Dibuja los animales que aparecen en la historia, al frente escribe su nombre.
Aprendamos a leer
La letra P
La letra M
TAREA (Abril 22/2020)
Escribe la fecha en el cuaderno de Lenguaje
Santiago de Cali, 22 de Abril /2020
(Escribe tu nombre debajo de la fecha)
Recuerda utilizar el lápiz rojo para escribir las Mayúsculas)
Dibuja o imprime la siguiente imagen, y decora a tu gusto.
Escribe en otra página del cuaderno, dibuja y colorea. Repasa el sonido de la s, y luego combnala con cada una de las vocales.
La letra L
TAREA (Abril 28 hasta mayo 4/2020)
1. Observa el video
Santiago de Cali, ___ Abril /Mayo 2020
(Escribe tu nombre debajo de la fecha)
Recuerda utilizar el lápiz rojo para escribir las Mayúsculas)
2. En tu cuaderno, realiza las siguientes actividades
ESCRIBE LA SÍLABA INICIAL EN CADA CUADRO⇩
3. Lee con atención el siguiente texto
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La paloma ____________ ama a su __________________ Pepe.
______________ y _______________ son pololos. El palomo __________ ama a su ________________.
La ___________________ y su ___________________ palomo salen de paseo a la _________________.
El palomo de da un pomelo a la ___________________ y la ___________________ le da una papa al
_______________________. Pepe ____________ la papa.
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Letra N
TAREA (Mayo 4 hasta el 8 de mayo/2020)1. Observa el siguiente video y coméntale a tus padres lo que entendiste del cuento desde el principio hasta el final.
Escribe la fecha y el nombre completo en el cuaderno de Lenguaje. No olvides escribir la primera letra del nombre con mayúscula.
1. Responde:
¿De quién habla el cuento?
¿Qué forma tiene la letra N?
¿Qué le gusta hacer?
¿Qué le encanta?
¿Qué mete en su mochila?
¿Quién la espera en la otra orilla del río?
¿Quién salva a la N de la corriente del río?
2. En tu cuaderno, realiza las siguientes actividades
Lee en voz alta varias veces
Responde en tu cuaderno
1. ¿Quién es Nina? _______________________________
2. ¿Dónde duerme Nino? _______________________________
3. Escribe 6 palabras con la letra Nn que encuentres en la lectura.
____________________ ___________________ ___________________
_____________________ ___________________ ___________________
4. Recorta y pega palabras que inicien con la letra N
Repasemos con el monosílabo la letra N
LETRA T
1. OBSERVA EL VIDEO
2. En tu cuaderno, realiza las siguientes actividades.
LETRA D
1. Observa el video y repasa
2. En tu cuaderno realiza las siguientes actividades
 |
| REPASA VARIAS VECES EL TEXTO |
SEMANA: MAYO 11 HASTA MAYO 15
LETRA R
1. Veamos el siguiente video
2. Realizamos las siguientes actividades. No olvidemos escribir la fecha y el nombre completo (la primera letra con mayúscula).
LA R FUERTE
La R suave
Repasemos y practiquemos la lectura comprensiva.
PRACTICA LA LECTURA CON LA LETRA RR
Lee las siguientes oraciones. Hazle un círculo a las palabras que tienen la letra "rr".
Observar el video "Muñeca negra"
Actividad: Dibujar o realizar una muñeca negra
SEMANA DEL 26 DE MAYO AL 29 DE MAYO
LETRA C
Observa el siguiente video
Realiza las siguientes actividades. No olvides colocar la fecha y tu nombre completo.
SEMANA JUNIO 1 AL 5 DE JUNIO
Letra Ñ-ñ
1. Observa el vídeo
2. Realiza las siguientes actividades:
Lee con ayuda de tus padres y completa las oraciones
Lee varias veces el texto y completa las palabras
SEMANA JUNIO 8 AL 12 DE JUNIO
Letra V-v
1. Observa el vídeo
2. Realiza las siguientes actividades:
 |
Lee los siguientes textos. Repite varias veces la lectura
Recortar y pegar palabras que lleven la letra V
Letra Bb
1. Observa el video
2. Realiza las siguientes actividades
Recorta y pega palabras que lleven la letra Bb
SEMANA DEL 21 AL 24 DE JUNIO
Letra G-g
1. Observa el video
2. Realiza las siguientes actividades
SEMANA DEL 1 AL 6 DE JULIO
conozcamos la diferencia entre las sílabas ge- gi y gue-gui
1. Observa el video
2. Realiza las siguientes actividades
SEMANA DEL 6 AL 10 DE JULIO
Aprendamos la letra Y-y
Ver video
Realiza las siguientes actividades
Semana del 13 al 18 de julio
Conozcamos las silabas que - qui
1. Observa el video
2. REALIZAR LAS ACTIVIDADES
Semana del 21 al 24 de julio
Conozcamos la letra F-f
1. Observa el video
2. REALIZAR LAS ACTIVIDADES
Semana del 10 al 14 de agosto
Conozcamos la letra H - h
2. Colorea la letra H h siguiendo el trazo, lee las frases y colorea.
Nota: Enviar evidencias del trabajo ya sea por correo o por whatsapp
DICTADO SEMANAL
VAMOS A REALIZAR EL DICTADO DE ESTAS PALABRAS QUE APARECEN EN EL SIGUIENTE LISTADO.
Día Lunes letra P y T ( Se escogen 10 palabras de las letras que aparecen en el listado)
Día Martes Dictado letra R y L
Día Miercoles Letra N y C
Día Jueves D y V
Día Viernes G y gue-gui
Día Martes Dictado letra R y L
Día Miercoles Letra N y C
Día Jueves D y V
Día Viernes G y gue-gui
Excelente jhon deiby Castillo Aguilar
ResponderEliminarVIOLETTA FRANCO PEÑA
ResponderEliminarMuy buenos los trabajos buena esa gracias
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